Psichologas nėra tavo priešas
Psichologinės pagalbos paskirtis – stiprinti mokinių psichologinį atsparumą ir psichikos sveikatą, prevencinėmis priemonėmis skatinti saugios ir palankios ugdymuisi aplinkos progimnazijoje kūrimą, padėti mokiniams atgauti dvasinę darną, gebėjimą gyventi ir mokytis, aktyviai bendradarbiaujant su jų tėvais (globėjais, rūpintojais).
Psichologe progimnazijoje dirba
Kabineto Nr. 49
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Kontaktinis laikas |
Pietų pertrauka |
Nekontaktinis laikas |
|
Pirmadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
|
|
Antradienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
9.00 – 12.00 |
|
Trečiadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
9.00 – 12.00 |
|
Ketvirtadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
|
| Penktadienis | 8.00 – 16.30 | 12.00 – 12.30 |
|
Kontaktai
Psichologas palaiko mokinių emocinę gerovę.
Psichologas padeda mokiniams spręsti emocinius sunkumus, stiprina pasitikėjimą savimi ir gerina santykius klasėje. Jis vykdo individualius pokalbius ir grupines veiklas, bendradarbiaudamas su pedagogais. Tai sukuria saugią aplinką, kurioje mokiniai jaučiasi suprasti.
Pagrindinės veiklos sritys:
- stebi mokinių emocinę būklę klasėse;
- vykdo individualius pokalbius;
- organizuoja emocijų valdymo veiklas;
- bendradarbiauja su pedagogais ir tėvais;
- analizuoja santykių dinamiką;
- teikia rekomendacijas ugdymui.
Psichologo darbo tikslas:rūpintis mokinių ir kitų mokyklos bendruomenės narių psichine sveikata, vykdyti emocinių ir elgesio sunkumų prevenciją, skatinti teigiamą požiūrį į psichologinę pagalbą ir, bendradarbiaujant su kitais mokyklos ir specialistais, siekti efektyviausios kompleksinės pagalbos mokiniams.
Mokyklos psichologo veiklos sritys:
- Individualios konsultacijos emocinių, elgesio ir/ar ugdymosi poreikių turintiems mokiniams, jų tėvams (globėjams, rūpintojams)
- Mokinių galių ir sunkumų įvertinimas, nustatant raidos ypatumus, asmenybės ir ugdymosi problemas ir individualių rekomendacijų rengimas asmenybės ar ugdymosi problemoms spręsti;
- Individualių rekomendacijų rengimas mokinio psichologinėms, asmenybės ir ugdymosi problemoms spręsti;
- Mokyklos bendruomenės švietimas vaiko raidos psichologijos, pedagoginės ir socialinės psichologijos klausimais;
- Psichologinių problemų prevencija;
- Mokinių konsultavimas profesijos pasirinkimo klausimais;
- Dalyvavimas įveikiant krizines situacijas;
- Dalyvavimas formuojant teigiamą mokyklos bendruomenės požiūrį į psichologinių, asmenybės ir ugdymo problemų turinčius mokinius bei jų ugdymą kartu su bendraamžiais;
- Psichologiniai tyrimai, atsižvelgiant į aktualius mokyklos bendruomenės poreikius.
Psichologinė pagalba mokykloje teikiama, kai:
- mokinys į psichologą kreipiasi savarankiškai;
- prašo mokinio (vaiko) tėvai (globėjai, rūpintojai);
- mokinys siunčiamas mokytojų, gavus tėvų (globėjų, rūpintojų) sutikimą;
- prašo/įpareigoja Vaiko teisių apsaugos tarnyba, jeigu tėvai nesirūpina vaiku.
Psichologė rekomenduoja:
